所谓家长的期待，是指对孩子未来或前途的希望和等待。期待从某种层面上会直接影响到家长的育儿观念，并且细细分析起来，可能是影响家长育儿观的最重要的影响因素。当今家长对孩子的期待大概有以下几种类型。
一、延续自我型
孩子是父母生命的延续，这是一个真命题。于是很多家长就直接推演认为，孩子应该达成自己的未达成，实现自己的未实现。很多家长因为自己年少时的梦想没有实现的机缘就将希望放在孩子的身上，希望孩子能够代替自己实现。
还记得《功夫熊猫》里的熊猫阿波吗？他的鹅爸爸对阿波的终极愿望是继承自己的面点事业，于是爸爸用尽各种方法想让阿波能够回到正确的路上，延续自己的理想和追求，和自己钟爱的面点事业相伴终生。但是阿波呢，他却有着和爸爸截然不同的追求，那就是功夫，鉴于他自己的兴趣、天分以及坚持不懈的精神最后终于在功夫上有所成就。
我也是如此，我希望孩子能弹得一手好钢琴，能成为钢琴演奏家更好，如果不能，能够达到一般的专业水准也不错啊。我多么喜欢优雅的钢琴曲，当钢琴曲调声音流出时，能荡涤一切世俗的烦恼，而和着钢琴的伴奏唱歌，是一件多么幸福的事情啊。我曾无数次的想像这样的场景，我在优雅的弹奏着钢琴，点点站在旁边，用幼稚清澈的童音和着我的曲调，唱着一首首动听的歌曲……
打住！呵呵。其实我连五线谱都认不全，这样的场景也只能成为梦想了。但是对于点点弹钢琴的希冀却深深的种植在我的心田，我在他很小的时候就买了电子钢琴，给他当玩具，让他最先体验。并一直在打听音乐老师的事情。
我固执的认为，弹钢琴的确是一件很好的事情，钢琴是乐器之王，孩子会喜欢的，我并不是将我的希望强加于他，我只是希望他能快乐，拥有高质量的生活。
其实这便是典型的延续自我型的期待。因为家长没有达成，所以将那些没有实现的东西的光环无限放大，认为对自己好的，就一定会对孩子好。
我很庆幸遇到了一位很好的音乐老师，她没有支持我过早向她拜师的愿望，而是诚恳的告诉我，学钢琴很枯燥，很苦，而且孩子早期的手指肌肉都没有发育好，学琴一定要看孩子自己的兴趣和天分，并不是家长的期待。我认真的思考了下，甚以为是。
二、望子成龙型
有的家长对孩子的成就期待很高，希望孩子能成为“人中龙凤”，对于孩子成才期待很高，希望孩子能获得最大程度上的成功。让孩子力争第一，出类拔萃，鹤立鸡群是这类家长的希冀。
有位家长一心想让孩子上清华大学，孩子成绩不错，也很乖，但是据他后来分析他自己的天分还不至于如此。他的妈妈对她要求非常严格，不允许他玩，不允许他交友。有一天同学打电话来找他，他的妈妈接过电话，对着电话说，“同学，你怎么不写作业，干嘛要打电话，我家儿子将来要上清华的，你不要打扰他好吗？”还有一次，妈妈偶尔去学校，看见儿子和一帮孩子打篮球，妈妈急切的冲过去，将儿子骂了一通，还对身边的其他男孩子说，“同学，你们以后不要和我家孩子打球了，他要学习的”。有这样强烈成就的妈妈孩子怎么受得了。
一天晚上，孩子写作业时去卧室拿东西，瞅了一眼电视，妈妈立即雷霆震怒，“你别装了，你就是以拿东西为借口，来看电视的。”孩子被训斥的灰头土脑，血液贲张，一转身冲出门去，抬头看见邻居摆在家门口的榔头，终于爆发出来??他挥起榔头，砸向妈妈，错愕不已的妈妈躲避不及，被砸死。
这个孩子名叫徐力，事发时，是浙江的一名高二学生。这是个真实的事件。当时尚未成年的徐力现正在狱中服刑。
这当然是一个极端的例子，也想借此提醒家长，不要自私的孩子当成自己名利欲的工具，首先要尊重他作为一个个体的存在，其次才能谈得上他的发展。不切实际的期待只会让孩子生活在不健康的育儿空气中。
三、顺其自然型
和上述两种期待不同，这种期待将孩子的意愿放在第一位，尊重孩子自身的天分、兴趣，坚持的理念是发现孩子，并且引导孩子发现自己。最近一个例子引用率很高，点妈觉得很有启发，也想用一下。
张微伟刚上小学的时候，很喜欢看漫画书，爸爸就鼓励他给小朋友讲漫画故事，讲着讲着，张微伟就搞出了一部《校园水浒传》的漫画书。
上二年级的时候，张微伟特别想要一台电脑，妈妈担心儿子玩游戏影响学习，坚决不答应。爸爸却尊重孩子的意愿执意给儿子买了电脑。为此妈妈和爸爸大吵一架。用上电脑后，张微伟居然发明了7款风靡校园的纸上游戏，成为学校知名的“儿童游戏专家。”
高中一年级时，张微伟发疯似的参加学校的各种社团活动，结果期末考试倒数第三。爸爸非但没有责怪，反而说：“我们换一个角度看问题，学习虽然没有搞上去，但你的综合能力提高了。既然你现在应该提高学习成绩，那么就在这方面努力吧,反正时间来得及，老爸相信你。”张微伟从高一下学期开始，把重心放在学习上，每天玩命地学，高一下学期期末考试时，成绩名列全班第一。
2006年9月的一天，张微伟在校长的办公桌上看到美国哈佛大学的介绍，深深地被吸引了。他按捺不住内心的激动，给爸爸打了电话：“爸爸，我要上美国的大学，美国的大学太诱人了，您支持我的决定吗？”爸爸吓了一跳，但他没有多想，就对儿子说：“儿子，爸爸早就说过，你的决定只要是对的，爸爸就永远支持你，你就放心地去考吧，爸爸是你的坚强后盾。”
2007年4月，张微伟考过了托福，考过了美国的高考，而且成绩都远远超过录取分数线。2007年11月，张微伟到北京面试，又以出色的表现，给主考官留下深刻的印象。2008年2月，他收到耶鲁大学的录取通知书，同时给他提供了20万美元的全额奖学金。
这个例子有几点值得我们学习：
1、爸爸非常了解自己的孩子，并给与孩子充分的信任，从而成就了孩子努力的强烈动力，孩子要配得上这份宽容。
2、爸爸给与孩子非常大的自由。爱和自由是孩子成长最香醇的气息，孩子在这种氛围下获得了成功。
3、爸爸从不将自己的期待强加给自己孩子，其实并非没有期待，而是一种更高智慧的期待，将孩子看成是自主的个体，给他自主决定自己命运的能力，反而加速了孩子的成长和成功。
4、爸爸适时关键性的点拨，当孩子选择错误造成恶果的时候，爸爸没有向别的家长那样幸灾乐祸，取笑嘲弄，而是引导出孩子下一步前进的方向，给孩子修正自己的机会。而不是停留在过去的错误中失去前行的机会。
家长在这里的育儿理念中最关键的就是顺其自然型，顺应了孩子身上出色的政治和外交才能，没有学习上的领先作为对孩子唯一要求，体现了对孩子最充分的尊重，非常值得当今的家长们学习。
行文至此，其实每个家长对孩子的期待也不是截然划分的，可能是上述几种不同类型的结合。但是点妈觉得还是顺其自然最好，其中的自然就包括了孩子的天性，兴趣和天分，至于是否完成了期待一、期待二则是一种副产品，说不期待那是假的，但那只是副产品，不必过于强求，如此才能实现科学育儿。
